MENGAPA KODING

 

Apa Itu Coding?

Coding adalah proses menulis instruksi untuk komputer menggunakan bahasa pemrograman. Instruksi ini adalah cara kita "berbicara" dengan komputer untuk membuatnya melakukan tugas-tugas tertentu, seperti menjalankan aplikasi, mengontrol perangkat, atau memproses data.

Pengertian Coding:

Coding merupakan proses membuat, menulis, dan menguji sebuah program komputer melalui bahasa pemrograman. Bahasa pemrograman digunakan untuk menginstruksikan komputer agar dapat menjalankan tugas atau program tertentu.

Fungsi Coding bagi Anak-Anak Usia Sekolah Dasar:

1.  Pengembangan Logika dan Pemecahan Masalah:

Pembelajaran coding dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan logika, pemecahan masalah, dan berpikir kreatif. Mereka diajarkan untuk memecahkan masalah dengan cara yang sistematis dan berpikir secara logis.

2. Mendorong Kreativitas:

Melalui coding, anak-anak dapat mengekspresikan kreativitas mereka dengan menciptakan program atau game sesuai dengan imajinasi mereka sendiri. Mereka dapat mengubah ide menjadi kenyataan melalui coding.

3. Mempersiapkan Masa Depan:

Kemampuan dalam coding menjadi keterampilan yang sangat berharga di era digital saat ini. Dengan mempelajari coding sejak dini, anak-anak dapat mempersiapkan diri untuk karier di bidang teknologi di masa depan.

 

Tujuan dan Manfaat Mempelajari Coding untuk Anak-Anak:

1.    Mendorong Minat pada Teknologi:

Belajar coding sejak dini dapat membantu anak-anak memahami teknologi dan memunculkan minat dalam bidang tersebut. Mereka dapat menjadi lebih terampil dalam menggunakan teknologi.

2.    Mengembangkan Keterampilan Berpikir Komputasional:

Coding melibatkan keterampilan berpikir komputasional, yaitu kemampuan untuk memecahkan masalah secara logis dan efektif. Anak-anak akan belajar cara berpikir algoritma dan menciptakan solusi.

3.    Meningkatkan Daya Juang dan Percaya Diri: Dengan berhasil membuat program sederhana atau game, anak-anak akan merasa bangga dengan pencapaian mereka. Hal ini dapat meningkatkan rasa percaya diri dan daya juang mereka.

 

Dengan demikian, mempelajari coding pada usia dini dapat memberikan banyak manfaat dalam pengembangan keterampilan anak-anak dan persiapan mereka untuk masa depan yang semakin digital. Jika Anda tertarik untuk memperkenalkan coding kepada anak-anak, banyak sumber daya dan platform belajar coding yang disesuaikan untuk anak-anak tersedia secara online.

Dalam Buku Pembelajarab Koding dan KA disebutkan "Berdasarkan hasil kajian, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah perlu mengambil langkah-langkah strategis sebagai berikut:

1.  Integrasi Koding dan KA dalam Kurikulum

a.    Menetapkan Koding dan KA sebagai mata pelajaran pilihan pada jenjang SD (kelas 5 dan 6), SMP (kelas 7, 8, dan 9), serta SMA/SMK (kelas 10) dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran per minggu.

b.    Untuk jenjang SMA kelas 11 dan 12, alokasi waktu dapat ditingkatkan hingga 5 jam pelajaran, sedangkan untuk SMK kelas 11 dan 12 hingga 4 jam pelajaran, menyesuaikan dengan struktur kurikulum yang berlaku.

c.    Memberikan fleksibilitas bagi satuan pendidikan untuk tetap mengembangkan Koding dan KA dalam bentuk ekstrakurikuler atau mengintegrasikannya ke dalam mata pelajaran lain yang relevan.

2.  Penguatan Regulasi dan Capaian Pembelajaran

a.    Melakukan revisi regulasi terkait struktur kurikulum guna mencantumkan Koding dan KA sebagai mata pelajaran pilihan di setiap jenjang.

b.    Menyusun dan menyesuaikan capaian pembelajaran untuk mata pelajaran Koding dan KA agar selaras dengan capaian pembelajaran Informatika.

3.  Pengembangan Sumber Belajar dan Pelatihan Guru

a.    Mengembangkan buku teks utama dan bahan ajar untuk mata pelajaran Koding dan KA.

b.    Melaksanakan pelatihanintensif bagi guru SD yang berpotensi mengampu mata pelajaran Koding dan KA.

c.    Menyelenggarakan pelatihan bagi guru Informatika di SMP, SMA, dan SMK terkait pembelajaran Koding dan KA.

d.    Mengoptimalkan pemanfaatanLearning Management System(LMS) untuk pelaksanaan pelatihan guru secara luas dan berkelanjutan.

4.  Sertifikasi dan Penguatan Kompetensi Guru

a.    Menyediakan program sertifikasi bagi guru Koding dan KA guna meningkatkan kompetensi dan profesionalisme.

b.    Melakukan revisi regulasi terkait kesesuaian mata pelajaran dengan sertifikasi guru,dengan menambahkan Koding dan KA sebagai bidang yang diakui.

5.  Kolaborasi dan Pemantauan Program

a.    Membangun kemitraanmulti-stakeholderdengan berbagai pihak dalam pengembangan pembelajaran, pelatihan guru, serta kampanye literasi Koding dan KA.

b.    Melaksanakan pemantauan dan evaluasi secara berkala terhadap seluruh aspek implementasi Koding dan KA guna memastikan efektivitas dan keberlanjutan program.